Aktuelles

Angebot zur Alphabetisierung

In ihrer Auftaktpressekonferenz zum neuen Schuljahr am Donnerstag, den 15.08. wies die Ministerin für Schule und Bildung des Landes NRW, Frau Ministerin Feller auf das neue Vernetzungsangebot der BiSS-Akademie NRW hin, in dem sich Lehrkräfte praxisorientiert für die Alphabetisierung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler professionalisieren können.

Fachtag “ABC”, 09.10.2024

Das Netzwerk der BiSS-Akademie NRW präsentiert unter dem Titel “ABC” seine Unterstützungsangebote zum neuen umfassenden Angebot zur Alphabetisierung von Kindern und Jugendlichen, zu bedarfsorientierten Möglichkeiten der Professionalisierung durch vielfältige BiSS-Blended-Learning-Einheiten und durch das Angebot etablierter „Connecting“-Netzwerkstrukturen.

Neue digitale Reihe: Treffpunkt BiSS-Akademie

11.09.2024: Impuls zur Schreibförderung in der Sekundarstufe I und II, Frau Prof. Roll und Dr. Katrin Günther

Schreib-BiSS: Plakettenübergabe an der GS Jungferntal, Dortmund

Für ihr Engagement im Bereich Schreibförderung hat die Grundschule Jungferntal aus Dortmund am 10.06.2024 die Plakette des Forschungsnetzwerks der Bund-Länder-Initiative BiSS-Transfer (Transfer von Sprachbildung, Lese- und Schreibförderung) erhalten.

Auf ihrer Seite „Bildungspartner NRW“ informiert die Initiative in einer Übersicht über Fördermöglichkeiten von schulischen und außerschulischen Aktionen und Projekten zur Leseförderung.

 

Das Deutsche Schulportal der Robert-Bosch-Stiftung veröffentlicht auf seiner Website zum DaZ-Unterricht unter anderem Modelle zur Integration geflüchteter Kinder, Studienergebnisse zum Übergang in die Regelklasse, Praxiskonzepte und Ideen zu Lernsettings für geflüchtete Kinder.

BiSS-Netzwerktreffen und BiSS-Kongress-Baden-Württemberg in Filderstadt und Stuttgart

Handreichung “Fit für die Schule – auch sprachlich”

Die neue Handreichung “Fit für die Schule – auch sprachlich” ist erschienen und steht zum kostenfreien Download bereit.

Transferschulen der Netzwerke 3.1 und 3.2 erhalten BiSS-Plaketten

Im Mittelpunkt der Arbeit der Schultransfernetzwerke 3.1 und 3.2 steht die Sensibilisierung von Lehrkräften für die sprachlichen Herausforderungen durch den Fachunterricht in den weiterführenden Bildungsgängen des Berufskollegs, sowie die Unterstützung aller Lernenden des Berufskollegs mit besonderer Berücksichtigung der neu zugewanderten Lernenden.

Hospitation an der Sankt Nikolaus Schule in Köln-Zollstock

Im Rahmen der Arbeit im Netzwerk 9.1 „Leseförderung in mehrsprachigen Klassen“ finden regelmäßig Hospitationen an den Impulsschulen statt. In diesem Schuljahr besuchten Lehrkräfte aus zehn verschiedenen Schulen ein drittes und ein viertes Schuljahr an der Sankt Nikolaus Schule in Köln-Zollstock.

Mit den „Schnetts“ und den „Schmoos“ an der Grüneberg-Schule

Das Netzwerktreffen 8.1 und 8.2 „Die DemeK-Literaturwoche“

Entwicklung eines Spiels zum mehrsprachigen reziproken Lesen

Ein tolles Spiel, das durch die gemeinsame Arbeit im Arbeitskreis des Netzwerkes 9.2 „Leseförderung in mehrsprachigen Klassen“ entwickelt wurde und nun noch weiterentwickelt wird.

BiSS-Akademie NRW zu Gast in Augsburg

Im Februar reiste Sandra Haupt-Schulte (Transferkoordinatorin NW 8) nach Augsburg und gab einen Einblick in die Förderung von Mehrsprachigkeit in NRW.

Thomas-Schule in Düsseldorf erhält die BiSS-Plakette

Die Städtische Katholische Grundschule Thomas-Schule in Düsseldorf hat am 11.01.2024 die Plakette der BiSS-Akademie NRW erhalten. Die zertifizierte NRW Europaschule arbeitet gemeinsam mit Schulen im europäischen Ausland und ist die einzige Düsseldorfer Grundschule mit einem bilingualem Zweig. Anuschka Fertig, Transferlehrkraft des…

Impulsveranstaltungsreihe (Zweit-)Alphabetisierung im Deutschen – Vertiefung I: Laute und Schriftzeichen in Funktion

Der zweite Vortrag der Reihe bezieht sich auf den Kern des deutschen Schriftsystem und antwortet auf folgende Fragen:
– Welche Methoden eignen sich, um Phonem-Graphem-Zuordnungen in erstbetonten Zweisilbern zu vermitteln?
– Welche Wörter eignen sich für die Vermittlung?

Impulsveranstaltungsreihe (Zweit-)Alphabetisierung im Deutschen – Welche Kompetenzen brauchen Lehrende und Lernende?

Die Beschulung von neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern bringt es mit sich, dass in allen Schulstufen potenziell auch das deutsche Schriftsystem vermittelt werden muss. Für alle Lehrkräfte besteht die Herausforderung vor allem in den sehr vielfältigen Lerngruppen, die möglicherweise flucht- oder soziokulturell bedingt schon viel Bildungszeit verloren haben und möglichst schnell in das deutsche Schulsystem integriert werden sollen und müssen.

BiSS-Plakettenübergabe an der Holzkamp-Gesamtschule in Witten

Warum konnte der große Showmaster Wim Thoelke nicht erklären, dass 30 durch 1/2  genau 60 ist? Wie können Schülerinnen und Schüler ihre Schwierigkeiten mit Textaufgaben angehen und überwinden?

BiSS-Plakettenhagel: Plakettenübergaben in Krefeld, Wesel und Ratingen

Vor Weihnachten konnten sich gleich drei Schulen über die BiSS-Plakette freuen: die Mosaikschule in Krefeld, die GGS Innenstadt Wesel sowie die Erich-Kästner- Grundschule in Ratingen!

Anerkennung für außerordentliches Engagement in sprachsensibler Schulentwicklung

Die Viktoriaschule in Lünen erhält für das außerordentliche Engagement ihrer sprachsensiblen Schulentwicklung die BiSS-Plakette der BiSS-Akademie NRW.

Plaketten-Übergabe an das Gymnasium Bayreuther Straße in Wuppertal

Die Schule erhält die Plakette als Auszeichnung für die beständige Arbeit im Bereich Rechtschreibung mit „RESO“.

Plakettenübergabe an der Maria Sibylla Merian-Gesamtschule in Bochum-Wattenscheid

Diese Ehrung war eine ganz besondere für unser Netzwerk, da eine Zusammenarbeit von Mathekolleg_innen dieser Schule mit BiSS schon seit über 10 Jahren stattfindet.

Neue Blended-Learning-Kurse

Zusätzlich zu den bisherigen Kursen stehen nun Bausteine zur diagnosebasierten Leseförderung, zum Schreiben und zum sprachbildenden Mathematikunterricht zur Verfügung.

GGS Böhmer Straße erhält Auszeichnung der BiSS-Akademie NRW

Die Grundschule Böhmerstraße in Duisburg erhielt für ihre langjährige Arbeit im Schultransfernetzwerk 4 „WEGE zu einem sprachsensiblen Mathematikunterricht“ die Plakette der BiSS-Akademie NRW.

Erfolgreiches 7. Netzwerktreffen des Schultransfernetzwerks 11.1: Inspiration und Rückenwind

Das Herzstück des Netzwerktreffens war dabei der reichhaltige und beeindruckende Vortrag von Frau Dr. Stefanie Jahn.

BiSS-Plakettenübergabe im Rahmen der Regionalisierungsveranstaltung in Detmold: Ein Meilenstein für die Sekundarschule Königsbrügge

Am 23. August 2023 fand ein denkwürdiges Ereignis in der Geschichte der Sekundarschule Königsbrügge statt.

Online-Informationsveranstaltung

Am 25.10.2023 fand eine Online-Informationsveranstaltung statt, um einen Einblick in das Angebot der BiSS-Akademie NRW und zentrale Inhalte der Fachtage zu geben.

Fachtag: Viele Sprachen – eine Region in Detmold

Viele Sprachen – eine Region
vernetzen – bewegen – gemeinsam umsetzen
am 23.08.23 in Detmold

Fachtag: Viele Sprachen – eine Region am 30.08.23 in Essen

Viele Sprachen – eine Region
vernetzen – bewegen – gemeinsam umsetzen
am 30.08.23 in Essen

Fachtag: Viele Sprachen – eine Region am 06.09.23 in Köln

Viele Sprachen – eine Region
vernetzen – bewegen – gemeinsam umsetzen
am 06.09.23 in Köln

Grundschule Ländchenweg erhält Plakette des Forschungsnetzwerks BiSS-Transfer

Für ihr Engagement im Bereich Schreibförderung hat die Grundschule Ländchenweg aus Schwelm am 16.06.2023 die Plakette des Forschungsnetzwerks der Bund-Länder-Initiative BiSS-Transfer (Transfer von Sprachbildung, Lese- und Schreibförderung) erhalten.

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