Im Workshop erhalten Sie einen ersten Einblick in die Methode des Lesetandems. Auf der Grundlage des lesedidaktischen Modells von Rosebrock/Nix beschäftigen Sie sich mit der Diagnostik (Lautleseprotokolle), dem Ablauf des Trainings in den Klassen und gehen der Frage nach, wie…
Vorgestellt wird ein Konzept mit dem dazugehörenden Planungsrahmen für eine gezielte Sprachförderung im Fach, dargestellt an Beispielen aus den Schuljahren 1-4. Kinder sollen im (Mathematik-)Unterricht inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen erwerben. Sie sollen ihre mathematischen Entdeckungen mündlich beschreiben, sie sich gegenseitig…
Schreiben im Fachunterricht stellt eine hohe Anforderung an Lernende dar, dies gilt insbesondere für Schülerinnen und Schüler, die Deutsch erst seit Kurzem lernen. Im Rahmen des Workshops soll geklärt werden, was das Schreiben im Fachunterricht so anforderungsreich macht, und Möglichkeiten…
Der Vortrag stellt Möglichkeiten vor, die unterschiedlichen sprachlichen Voraussetzungen der Lernenden im Fremdsprachenunterricht (alte und moderne Fremdsprachen) zu berücksichtigen und einzubeziehen. Ort, Datum und Zeit des Angebots werden noch spezifiziert.
Im Workshop werden zuvor erstellte sprachsensible Unterrichtsmaterialien diskutiert, überarbeitet und erweitert. Ort, Datum und Zeit des Angebots werden noch spezifiziert.
In einem interaktiven Vortrag werden anhand von Beispielen aus verschiedenen Fächern zentrale sprachliche Herausforderungen beim fachlichen Lernen (fachübergreifend) – auch jenseits des eigentlichen Fachwortschatzes – sowie Ansätze zur Verknüpfung sprachlichen und fachlichen Lernens vorgestellt. Der Vortrag bereitet die Erstellung von…
Einstieg in die praktische Umsetzung der Kenntnisse aus dem Vortrag: Mit Anleitung und in Kooperation mit anderen Teilnehmenden wird eigenes Unterrichtsmaterial genredidaktisch erarbeitet oder überarbeitet (Festlegung sprachlicher Lernziele, Skizzierung einer Unterrichtsreihe unter Berücksichtigung des sprachlichen Lernens, Erstellung und Analyse von…
Der Ansatz der Genredidaktik vermittelt und übt das Schreiben im Fach und die dafür benötigten sprachlichen Mittel systematisch in mehreren, aufeinander aufbauenden Phasen. Er geht von den schulisch relevanten Textsorten des jeweiligen Fachs aus und verknüpft den Lernfortschritt im Schreiben…
Praxisorientierte Darstellung von Ansätzen zum sprachsensiblen Fachunterricht.
Darstellung fachspezifischer Hürden und Ableitung möglicher Konsequenzen für den Mathematikunterricht: Die Sprache der Mathematik stellt besonders hohe Anforderungen an die Schülerinnen und Schüler, da Fachbegriffe in der Mathematik der Alltagssprache zwar ähneln können, aber zum Teil eine ganz andere Bedeutung…
Anhand von erprobten Unterrichtsbeispielen sollen das Konzept zur sprachbewussten Unterrichtsgestaltung vorgestellt und Maßnahmen zur methodischen Umsetzung aufgezeigt werden. Es werden den Teilnehmenden unterschiedliche Ideen an die Hand gegeben, mit denen sie Schülerinnen und Schülern durch spielerische Hinführung die mathematische Bezeichnung…
Anhand von erprobten Unterrichtsbeispielen sollen das Konzept zur sprachbewussten Unterrichtsgestaltung vorgestellt und Maßnahmen zur methodischen Umsetzung aufgezeigt werden. Im Workshop wird ein handlungsorientierter Ansatz gezeigt, verschiedene Dinge mathematisch gerecht zu teilen. Die Schülerinnen und Schüler kommen dabei gemeinsam durch die…
Anhand von erprobten Unterrichtsbeispielen sollen das Konzept zur sprachbewussten Unterrichtsgestaltung vorgestellt und Maßnahmen zur methodischen Umsetzung aufgezeigt werden. Die Eigenschaften mathematischer Körper werden aus dem Alltagswissen über unterschiedliche Verpackungen hergeleitet und die sprachlichen Strukturen auf spielerische Weise gefestigt. Verschiedene Stolpersteine,…
Sprachsensible Unterrichtsgestaltung zur Unterrichtsreihe der Rechengesetze: Es wird die Erarbeitung der Fachbegriffe der unterschiedlichen Rechengesetze vorgestellt, dabei werden den Teilnehmenden Wege und Möglichkeiten aufgezeigt, den Schülerinnen und Schülern durch sprachbewusste Unterrichtsmethoden die Möglichkeit zu geben, sich sprachhandelnd neue Unterrichtsinhalte zu…
Praktische Umsetzung der Kenntnisse aus dem Vortrag: Gemeinsam werden Unterrichtseinheiten auf sprachliche Anforderungen und Herausforderungen hin analysiert und es wird gemeinsam Unterrichtsmaterial zur Verknüpfung von sprachlichem und fachlichem Lernen in Mathematik und den naturwissenschaftlichen Fächern erstellt. Ort, Datum und Zeit…
Der Vortrag bietet eine Einführung in die vielfältigen fachspezifischen sprachlichen Herausforderungen – jenseits des Fachwortschatzes – und stellt anhand von Beispielen Ansätze zur Förderung des sprachlichen Lernens in Mathematik und den naturwissenschaftlichen Fächern vor. Ort, Datum und Zeit des Angebots…
Praktische Umsetzung der Kenntnisse aus dem Vortrag: Gemeinsam werden Unterrichtseinheiten auf sprachliche Anforderungen und Herausforderungen hin analysiert und es wird gemeinsam Unterrichtsmaterial zur Verknüpfung von sprachlichem und fachlichem Lernen im Fach Mathematik erstellt. Ort, Datum und Zeit des Angebots werden…
Der Vortrag bietet eine Einführung in die vielfältigen fachspezifischen sprachlichen Herausforderungen – jenseits des Fachwortschatzes – und stellt anhand von Beispielen Ansätze zur Förderung des sprachlichen Lernens im Fach Mathematik vor.
