Von der Unterrichtsplanung zur Umsetzung – Einsatz sprachbildender Methoden in den Unterrichtsreihen „Winkel“ und „Symmetrie“

von Kim Ines Jannsen, Christina Zöllner, Anna Clara Klein, Christina Hohenstein

Anhand von erprobten Unterrichtsbeispielen sollen das Konzept zur sprachbewussten Unterrichtsgestaltung vorgestellt und Maßnahmen zur methodischen Umsetzung aufgezeigt werden. Es werden den Teilnehmenden unterschiedliche Ideen an die Hand gegeben, mit denen sie Schülerinnen und Schülern durch spielerische Hinführung die mathematische Bezeichnung der unterschiedlichen Winkel näherbringen und durch Satzmusterübungen in unterschiedlichen Handlungen zu festigen.

Ort, Datum und Zeit des Angebots werden noch spezifiziert.