Wir teilen auf – eine sprachsensible Erarbeitung der Brüche

Kim Ines Jannsen, Christina Zöllner, Anna Clara Klein, Christina Hohenstein

Wir teilen auf – eine sprachsensible Erarbeitung der Brüche

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Anhand von erprobten Unterrichtsbeispielen sollen das Konzept zur sprachbewussten Unterrichtsgestaltung vorgestellt und Maßnahmen zur methodischen Umsetzung aufgezeigt werden. Im Workshop wird ein handlungsorientierter Ansatz gezeigt, verschiedene Dinge mathematisch gerecht zu teilen. Die Schülerinnen und Schüler kommen dabei gemeinsam durch die Gruppenarbeit und durch die Kommunikation über den Unterrichtsgegenstand zu einer Lösung und setzen sich dabei vertieft mit der Sprache der Mathematik auseinander.

Datum und Zeit des Angebots werden noch spezifiziert.

 

Zusätzliche Details

Zielgruppe - Sekundarstufe I, Lehrkräfte für alte/moderne Fremdsprachen, Mathematik-Lehrkräfte

Angebots-Typ - Präsenz oder digital

Dauer - 120 Min.

Alle Angebote - Aus den Netzwerken

 

Datum und Uhrzeit

01.12.21
15:00 bis 17:00 Uhr
 

Anmeldeschluss

24.11.21
 

Ort

Online-Veranstaltung
 

Angebotsart

 

Schultransfernetzwerk

 
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