Rechengesetze in der Multiplikation
Sprachsensible Unterrichtsgestaltung zur Unterrichtsreihe der Rechengesetze:
Es wird die Erarbeitung der Fachbegriffe der unterschiedlichen Rechengesetze vorgestellt, dabei werden den Teilnehmenden Wege und Möglichkeiten aufgezeigt, den Schülerinnen und Schülern durch sprachbewusste Unterrichtsmethoden die Möglichkeit zu geben, sich sprachhandelnd neue Unterrichtsinhalte zu erschließen.
Ort, Datum und Zeit des Angebots werden noch spezifiziert.
Zusätzliche Details
Zielgruppe - Sekundarstufe I, Lehrkräfte für alte/moderne Fremdsprachen, Mathematik-Lehrkräfte
Angebots-Typ - Präsenz oder digital
Dauer - 120 Min.
Veranstaltungen - Aus den Netzwerken
Moderation
Impulslehrkraft
Impulslehrkraft, Willy-Brandt-Gesamtschule Köln
Impulslehrkraft
Christina Hohenstein ist Transferkoordinatorin der Schultransfernetzwerke 10.1 und 10.2.