Schulen, die durch das DemeK-Konzept (DemeK: Deutschlernen in mehrsprachigen Klassen) Ideen für eine Neugestaltung schulischer Literatur-Projektwochen entwickeln und in ihre didaktische Praxis einbinden möchten, erhalten durch die DemeK-Literaturwoche Gelegenheit, die DemeK-Prinzipien kennenzulernen. Das Schultransfernetzwerk unterstützt Transferschulen bei der Implementierung in den eigenen Unterricht und forciert eine regelmäßige Anwendung im Unterrichtsalltag. Vor allem die Verknüpfung von DemeK mit Bilderbucharbeit und szenischem Spiel bietet Möglichkeiten sprachlich-literarische Bildung auszuschöpfen.

Die erzählerische Textkompetenz der Schüler und Schülerinnen wird verbessert. Durch ein theaterpädagogisches Konzept können sie mit einer Vielfalt an fächerübergreifenden Angeboten (z.B. in Kunst, Musik, Sport) individuell angesprochen werden. Das gemeinsame Eintauchen in einen Vorstellungsraum lässt darüber hinaus ein Wir-Gefühl entstehen und schafft durch gemeinsames Agieren ein besonderes Schulerlebnis.

• Betreuung und fachliche Begleitung durch die Transferkoordination
• regelmäßige Netzwerktreffen zum kontinuierlichen Austausch
• Hospitationen
• Unterstützungsangebote der BiSS-Akademie NRW:
  • Workshops
  • Kennenlernen des Konzeptes durch Arbeiten mit den DemeK-Prinzipien bzw. Methoden
    • Artikelsensibilisierung: die DemeK-Plakate
    • Wortschatzarbeit: Wortschatzkiste und –tüte
    • Generatives Sprechen, Schreiben, Erzählen
  • Planung, Vorbereitung und Durchführung der DemeK-Literaturwoche
  • Implementierung des Konzepts „DemeK – Deutschlernen in mehrsprachigen Klassen“
  • Bereitstellung umfangreicher DemeK-Materialien
  • Kommunikationsplattform der BiSS-Akademie NRW
  • Bereitstellung von Materialien und BiSS-Produkten
  • BiSS-Tooldatenbank

• ZMI – Zentrum für Mehrsprachigkeit und Integration Köln
• Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache, Universität zu Köln