Das Schultransfernetzwerk 4.2 „WEGE zu einem sprachsensiblen (Mathematik) Unterricht“ ermöglicht interessierten Lehrkräften das Hospitieren im sprachsensiblen Unterricht an zwei unterschiedlichen Schulstandorten in Duisburg. Die Hospitationsangebote sollen zeigen, wie verschiedene sprachfördernde Konzepte in einem sprachsensiblen (Mathematik)Unterricht im Schulalltag angewendet werden können.  In einem anschließenden Workshop werden verschiedene Spiele und Übungen für die eigene Unterrichtspraxis vorgestellt und gemeinsam neue, eigene Ideen erarbeitet. Die Hospitationen sollen einen motivierenden Anstoß für sprachliche Entwicklungsprojekte an anderen Schulen bieten und Einblicke in das Netzwerk 4.1 geben.

Darüber hinaus können Prozesse für kollegiale Hospitation angestoßen werden, die die individuellen Besonderheiten der Lehrperson und der Schülerschaft miteinbeziehen.

• Schulaufsicht der Stadt Duisburg, Annette Quent-Langer
• Prof. Dr. Christoph Selter, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, TU Dortmund