Petra Suthold

Petra Suthold

Petra Suthold ist Grundschullehrerin an der Schule IM Süden in Köln. Sprachsensibler und mehrsprachigkeitsorientierter Unterricht ist ein Leitprinzip in ihrer Arbeit. Sie hat sich von 2014-2016 im Kölner BiSS-Verbund zum mehrsprachigen reziproken Lesen engagiert und koordiniert seit 2023 die Schultransfernetzwerke 9.1 und 9.2 „Leseförderung in mehrsprachigen Klassen“.

Aktuelle Angebote
Bevorstehende Angebote
Vergangene Angebote

Mai

4. Workshop: Kooperative Methode des reziproken Lesens im mehrsprachigen Kontext und Anschlussaufgaben zu Lesetexten

15.05.24 , 15:45 bis 17:45 Uhr

Online-Veranstaltung

Vortrag & WorkshopNetzwerk-Intern

Zurzeit sind keine Veranstaltungen vorhanden.

Apr

Leseförderung in mehrsprachigen Klassen, Hospitation

17.04.24 , 08:45 bis 11:45 Uhr

GGS Sankt Nikolaus Schule, Bernkasteler Str. 9, Köln-Zollstock

HospitationNetzwerk-Intern

Mrz

Leseförderung in mehrsprachigen Klassen – Arbeitskreis

13.03.24 , 15:00 bis 17:00 Uhr

Mercator-Institut, Raum 3.16, Innere Kanalstraße 15, 50823 Köln-Ehrenfeld

WorkshopNetzwerk-Intern

Nov

1. Workshop: Mehrsprachigkeitsorientiertes Unterrichten

15.11.23 , 15:30 bis 17:30 Uhr

Online-Veranstaltung

Vortrag & WorkshopNetzwerk-Intern

Nov

Leseförderung in mehrsprachigen Klassen – Arbeitskreis

22.11.23 , 15:00 bis 17:00 Uhr

Triforum (Universität Köln), Mercator Institut, Innere Kanalstraße 15, Köln, Eingang Weinsbergstr., 3. Etage, Raum 316 (direkt rechts abbiegen)

WorkshopNetzwerk-Intern

Jan

WorkshopNetzwerk-Intern

Entwicklung eines Spiels zum mehrsprachigen reziproken Lesen

Ein tolles Spiel, das durch die gemeinsame Arbeit im Arbeitskreis des Netzwerkes 9.2 „Leseförderung in mehrsprachigen Klassen“ entwickelt wurde und nun noch weiterentwickelt wird.

BiSS-Akademie NRW zu Gast in Augsburg

Im Februar reiste Sandra Haupt-Schulte (Transferkoordinatorin NW 8) nach Augsburg und gab einen Einblick in die Förderung von Mehrsprachigkeit in NRW.

Thomas-Schule in Düsseldorf erhält die BiSS-Plakette

Die Städtische Katholische Grundschule Thomas-Schule in Düsseldorf hat am 11.01.2024 die Plakette der BiSS-Akademie NRW erhalten. Die zertifizierte NRW Europaschule arbeitet gemeinsam mit Schulen im europäischen Ausland und ist die einzige Düsseldorfer Grundschule mit einem bilingualem Zweig. Anuschka Fertig, Transferlehrkraft des…

Impulsveranstaltungsreihe (Zweit-)Alphabetisierung im Deutschen – Vertiefung I: Laute und Schriftzeichen in Funktion

Der zweite Vortrag der Reihe bezieht sich auf den Kern des deutschen Schriftsystem und antwortet auf folgende Fragen: - Welche Methoden eignen sich, um Phonem-Graphem-Zuordnungen in erstbetonten Zweisilbern zu vermitteln? - Welche Wörter eignen sich für die Vermittlung? ...

Impulsveranstaltungsreihe (Zweit-)Alphabetisierung im Deutschen – Welche Kompetenzen brauchen Lehrende und Lernende?

Die Beschulung von neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern bringt es mit sich, dass in allen Schulstufen potenziell auch das deutsche Schriftsystem vermittelt werden muss. Für alle Lehrkräfte besteht die Herausforderung vor allem in den sehr vielfältigen Lerngruppen, die möglicherweise flucht- oder soziokulturell bedingt schon viel Bildungszeit verloren haben und möglichst schnell in das deutsche Schulsystem integriert werden sollen und müssen.

4. Workshop: Kooperative Methode des reziproken Lesens im mehrsprachigen Kontext und Anschlussaufgaben zu Lesetexten

Leseförderung in mehrsprachigen Klassen, Hospitation

Leseförderung in mehrsprachigen Klassen – Arbeitskreis

1. Workshop: Mehrsprachigkeitsorientiertes Unterrichten

Leseförderung in mehrsprachigen Klassen – Arbeitskreis

2. Workshop: Lesestrategien in mehrsprachigen Klassen

Schnupper-Workshop Leseförderung in mehrsprachigen Klassen

Leseförderung in mehrsprachigen Klassen