Lesestrategien
Grundschule
Lesestrategien
Lesestrategien gehören zur hierarchiehohen Ebene des kognitiven Textverständnisses und können als „mentale Lesewerkzeuge“ beschrieben werden. Erfolgreiche und erfahrene Leser und Leserinnen greifen zu einem flexiblen, zielorientierten und kontextabhängigen Einsatz. Die Zielperspektive ist ein vertieftes Textverständnis.
Lesestrategien werden je nach Phase im Leseprozess (VOR, WÄHREND und NACH) und nach ihrer Funktion (ordnen, elaborieren, wiederholen) unterschieden.
Beispiele für Lesestrategien:
• Vor dem Lesen z.B. Vorwissen aktivieren, Vorhersagen machen.
• Während des Lesens z.B. Notizen machen, Schlüsselbegriffe unterstreichen
• Nach dem Lesen z.B. Zusammenfassen, Fragen stellen
Was Schülerinnen und Schüler über Lesestrategien lernen müssen:
• Was? Explizites Strategiewissen – Strategie kennen (deklaratives Strategiefaktenwissen)
• Wie? Prozedurales Strategieanwendungswissen – Strategie anwenden
• Warum? Konditionales Strategiebedingungswissen – Wirken und Nutzen der Strategie
Lesetrategien gezielt fördern – drei starke Netzwerkangebote für Ihre Schule
Lesekompetenz ist der Schlüssel zum Lernerfolg – über alle Fächer hinweg. Drei Netzwerke der BiSS Akademie NRW bieten praxisnahe Unterstützung für Schulen, die ihre Leseförderung gezielt weiterentwickeln möchten:
- Leseförderung in mehrsprachigen Klassen: Vermittelt das mehrsprachige reziproke Lesen als kooperative Lesestrategie zur Förderung des Textverständnisses unter Berücksichtigung der sprachlichen Vielfalt der Schüler:innenp – leicht einführbar, nachhaltig wirksam.
- Alle Kinder lernen lesen: Steigert die Lesekompetenz durch kooperative Methoden für die Primarstufe. Mit dabei: das bewährte Lese-Sportler-Programm und das Lesen im Leseteam – für nachhaltige Motivation und Trainingswirkung.
- Sprachsensible Schulentwicklung mit BiSS: Fokus auf den Fachunterricht: Strategien zum Umgang mit komplexen Sachtexten stärken die fachliche Lesekompetenz Ihrer Schüler:innen – passgenau und fachsensibel.
Alle Angebote sind flexibel einsetzbar und orientieren sich an aktuellen Erkenntnissen der Leseforschung. Nutzen Sie die Gelegenheit, um fundierte Konzepte kennenzulernen, erprobt in der Praxis und leicht umsetzbar.