Veranstaltungen
Hier finden Sie neue Kursangebote, Schnupperformate sowie offene Veranstaltungen und Angebote, zu denen Sie sich anmelden können. Die Termine der regelmäßig stattfindenden Netzwerk- und Kurstreffen sind im internen Bereich abgebildet.
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Blended-Learning-Kurs: Sprachbildung im Mathematikunterricht der Sekundarstufe
Online VeranstaltungSprache zählt im Mathematikunterricht! Ein Unterricht, der Sprache gezielt einfordert und aufbaut, kann Kindern und Jugendlichen das Lernen von Mathematik erleichtern. Zu diesem Ergebnis kommen viele Studien. Was bedeutet das für die Schulpraxis? Und was müssen Mathematiklehrer_innen wissen, damit sie…
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Umgang mit Sachtexten – integrierte Sprachförderung im Deutsch- und Fachunterricht durch die multifunktionale Nutzung von Sachtexten
DortmundDas einjährige Kursangebot richtet sich an Lehrkräfte aus unterschiedlichen Schulformen der Jahrgangsstufen 3-8, aus Förderschulen (Jahrgangsstufen 3-10) und inklusiv arbeitenden Schulen, die den Umgang mit Sachtexten noch stärker zur allgemeinen Sprachförderung, zur fachlichen Sprachförderung und für den sprachsensiblen Fachunterricht nutzen…
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Workshop-Reihe zur Leseförderung in mehrsprachigen Klassen 2026
Online VeranstaltungDie digitale Workshop-Reihe zur Leseförderung in mehrsprachigen Klassen beinhaltet unter anderem die Methode des mehrsprachigen reziproken Lesens, das Unterrichtsprinzip des Translanguaging sowie die praxisorientierte Begleitung für die Umsetzung im eigenen Unterricht. Die Reihe umfasst drei 120-minütige Workshops (jeweils 14.30-16:30 Uhr)am…
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Mathematik und Kunst – sprachsensibler und fächerverbindender Unterricht
Online VeranstaltungWorkshop und Austausch Vielen Gestaltungsformen in der Kunst liegen Prinzipien zugrunde, die sich mathematisch erfassen lassen. Somit kann der Mathematikunterricht Grundlagen bereitstellen, um Kunstobjekte treffend zu beschreiben und Gestaltungstechniken im Fach Kunst gezielt anzuwenden. Auf der anderen Seite kann die…
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Blended-Learning-Kurs: Sprachliche Formen und Funktionen anhand der Satzleiste nachvollziehen
Online VeranstaltungSprachliche Formen und Funktionen anhand der Satzleiste und praktischer Beispiele nachvollziehen und im Unterricht gezielt einsetzen
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Ankommen im Mathematikunterricht der SII – Grundkompetenzen am Übergang SI/II bzw. SI/Beruf diagnostizieren und fördern
Online VeranstaltungDer Workshop bildet den Auftakt zu einer neuen Angebotsreihe „Ankommen im Mathematikunterricht der SII“ und behandelt die folgenden Fragen: Welche mathematischen Grundkompetenzen sind zentral für einen erfolgreichen Abschluss der SI bzw. das erfolgreiche Weiterlernen in der Sekundarstufe II? Welche Grundkompetenzen…
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Gemeinsam weiter: Berufskollegs im Netzwerk „Sprachsensible Schulentwicklung mit BiSS“ (Auftakt und Vernetzung)
Ems-Berufskolleg Am Sandberg 21, Rheda-Wiedenbrück, GermanyIm Fokus der Veranstaltung stehen das gegenseitige Kennenlernen und die Vernetzung der Berufskollegs, der Anschluss an die bisherige Arbeit des Netzwerks sowie die Entwicklung eigener Schwerpunkte und gemeinsamer Perspektiven für die Leseförderung.
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Fachtag: Sprachliche Lernwege – fördern, fordern und begleiten
Haus der Technik Essen EssenWir laden Netzwerk- und Kursteilnehmende, Lehrkräfte sowie Schulleitungen ein, sich gemeinsam mit der BiSS-Akademie NRW mit sprachlichen Lernwegen von Schülerinnen und Schülern in sprachheterogenen Gruppen auseinanderzusetzen. Dabei nehmen wir insbesondere den Erwerbsprozess von Basiskompetenzen und mögliche Stolperstellen in den…
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Sprachsensible Schulentwicklung durch Sprachbildung
Unperfekthaus Friedrich-Ebert-Straße 18-20, 45127 EssenEin ganzheitlicher und fächerverbindender Ansatz zum projektbezogenen Lernen in der Sekundarstufe Unterstützungsangebot der BiSS-Akademie NRW im Schuljahr 2026/27 für Schulleiterinnen und Schulleiter und Mitglieder der erweiterten Schulleitung für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren im Bereich Sprachliche Bildung Der Kursstart findet am 19.11.2026 (9-16…
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Fachtag “milp” zu performativen Zugängen zu sprachlicher Bildung
Landesstelle Schulische Integration, Märkischer Turm Märkische Str. 8-10, DortmundFachtag: Performative Zugänge zu sprachlichem Lernen Der Fachtag widmet sich performativen Zugängen zu sprachlichem Lernen und deren Bedeutung für sprachbildenden und inklusiven Unterricht. Im Mittelpunkt stehen: ein Impulsvortrag von Frau Prof.in Bryant und Frau Prof.in Zepter zu Forschungs- und Praxiserfahrungen…
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