Harris, K. R., Graham, S., Mason, L. & Friedlander, B. (2008). Powerful Writing Strategies for all Students. Baltimore: Paul H. Brookes Publishing. (Fokus Schreibstrategien)
Stephany, S. (2024). Schreibflüssigkeit in der Grundschule. Eine Brücke zwischen basalen Schreibfertigkeiten und dem Schreiben von Texten. Grundschulmagazin, 92(5), 2-6. (Fokus Schreibflüssigkeit)
Sturm, A. (2023). Schreiben wirksam fördern. Lernarrangements und Unterrichtsentwicklung für alle Stufen. Hrsg. von Bildungsdirektion Kanton Zürich. Bern: hep-Verlag. Kostenloser Download von Zusatzmaterialien (Lernarrangements) unter https://www.hep-verlag.ch/schreiben-wirksam-foerdern-zusatzmaterialien(24.04.25)
Sturm, A. & Weder, M. (2022). Schreibkompetenz, Schreibmotivation, Schreibförderung: Grundlagen und Modelle zum Schreiben als soziale Praxis (4. Auflage). Kallmeyer Klett.
