Das neu erschienene BiSS-Journal zieht Bilanz:
Welche Erfolge wurden erzielt?
Wie wurden Herausforderungen bewältigt?
Wie geht es mit der Sprachbildung nach BiSS-Transfer weiter?
Die Autorinnen und Autoren dieser Ausgabe stellen vor, welche Faktoren entscheidend waren, um wissenschaftsbasierte Methoden und Konzepte nachhaltig in Kitas und Schulen zu verankern. Sie erläutern, wie sie Herausforderungen gemeistert haben und wie es kam, dass sich die Basiskompetenzen beispielsweise im Lesen und Schreiben bei Kindern und Jugendlichen an BiSS-Schulen verbessert haben. Eine Zitatsammlung gibt außerdem das Stimmungsbild wieder, das in Bezug auf BiSS-Transfer herrscht: von der Schülerin und dem Schüler bis zu Landesverantwortlichen.
In unserer Veranstaltungsreihe „Treffpunkt" findet am 20.05.2026 ein fachliches Gespräch zwischen Prof.in Anne Berkemeier und Lydia Lube statt, das die Perspektiven auf die Nutzung von Sachtexten aus wissenschaftlicher didaktischer Entwicklung und Praxisanwendung in der Schule verbindet.
Im neuen einjährigen Kurs werden Lehrkräfte und Schulteams aus Förderschulen, Grundschulen und weiterführenden Schulen unterstützt, in ihrer Schule ein passgenaues Literaturprojekt zu entwickeln und durchzuführen.
