Lehrkräfte können mit unterschiedlichen Formaten den Stand der Rechtschreibkenntnis jeder Schülerin und jedes Schülers leicht handhabbar diagnostizieren. Die direkt darauf abgestimmten Fördermaterialien (in analoger wie in digitaler Form) sind sofort einsetzbar. Alle zentralen Aspekte der Rechtschreibung werden mit RESO berücksichtigt und die Lernenden können konkret und selbständig an ihren jeweiligen Schwerpunkten arbeiten. So wird eine effektive und nachhaltige Förderung der Rechtschreibkompetenz möglich. Zur weiteren Information steht eine Broschüre zum Konzept zur Verfügung. Für die Nutzung des Materials ist eine systematische Einführung in die Methode empfehlenswert.