Das Planungsinstrument des Projekts „Sprachsensible Schulentwicklung“

Stefanie Schultz, Marita Brost

Das Planungsinstrument des Projekts „Sprachsensible Schulentwicklung“

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3. Netzwerktreffen des Netzwerks 11.1

Zusammen mit ihren Projektkolleginnen entwickelte Stefanie Schultz Das Planungsinstrument des Projekts „Sprachsensible Schulentwicklung“, ein Werkzeug zur sprachsensiblen Schulentwicklung (Bestandsaufnahme & Maßnahmenplan mit begleitenden Bild-Text-Karten).

Dieses Planungstool ist eine Ergänzung zur im Buch Das Projekt „Sprachsensible Schulentwicklung“ enthaltenen Werkstatt, die Interessierten am Beispiel der 33 Projektschulen unterschiedliche Wege zur sprachsensiblen Schulentwicklung aufzeigt.

Im Rahmen des Workshops erhalten die Teilnehmenden nach einer Vorstellung des Tools (Das Planungsinstrument des Projekts „Sprachsensible Schulentwicklung“ und die Digitale Ergänzung) die Möglichkeit, an konkreten Praxisbeispielen das Planungsinstrument zu erproben.

Zusätzliche Details

Zielgruppe - Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Angebots-Typ - Präsenz

Dauer - 180 Minuten

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