Das neu erschienene BiSS-Journal beschäftigt sich mit den Fragen: Wie können Apps zur Leseförderung beitragen? Welche didaktischen Kriterien sollten bei der Auswahl berücksichtigt werden? Auf den Seiten 11-15 finden sie den interessanten Artikel “Kreative Leseförderung mit Apps in der Primarstufe”…
Neues BiSS-Journal „Transfer in den Ländern“ erschienen
Das neue Journal von BiSS-Transfer beschäftigt sich mit der Frage „Was haben die Länder aus BiSS mitgenommen und wie setzen sie ihre Arbeit in BiSS-Transfer fort?“.