Sensibilisierung zum Thema Mehrsprachigkeit in der Klasse und Nutzung der Gesamtsprachigkeit der Schülerinnen und Schüler im Unterricht. Einführung in die Methode “Mehrsprachiges Reziprokes Lesen”
Das Mehrsprachige Reziproke Lesen wurde im Rahmen eines BiSS-Verbunds im Regierungsbezirk Köln entwickelt. Reziprokes Lesen ist eine bekannte Methode zur Förderung des Leseverstehens. Der Verbund hat diese Methode auf Basis der Prinzipien des Translanguaging-Ansatzes für den Einsatz in mehrsprachigen Lerngruppen weiterentwickelt, erprobt und wissenschaftlich evaluiert. Mithilfe des Mehrsprachigen Reziproken Lesens können Lehrkräfte ihre Schülerinnen und Schüler darin unterstützen, sich fachliches Wissen, Leseverstehen und metasprachliche Fähigkeiten auf Basis der Gesamtsprachigkeit anzueignen. Vor allem geht es darum, dass die Lernenden unter Nutzung all ihrer sprachlichen Fähigkeiten Lernstrategien erwerben und sie festigen, um in der Folge Fach- und literarische Texte eigenständig verstehen zu können.
Ort, Datum und Zeit des Angebots werden noch spezifiziert.
Zusätzliche Details
Zielgruppe - Sekundarstufe I, Deutsch-Lehrkräfte
Angebots-Typ - Präsenz oder digital
Hinweise - Dieser Workshop stellt die Grundlage für die Workshops zur Einführung und zu den Ergebnissen aus der Implementationsaufgabe dar.
Dauer - 120 Min.
Alle Angebote - Aus den Netzwerken
Moderation
Impulslehrkraft.
Barbara Riewenherm ist Grundschullehrerin und stellvertretende Schulleitung an der GGS Alte Wipperfürther Straße in Köln. In diesen Funktionen setzt sie sich für eine Wertschätzung und didaktische Nutzung der sprachlichen Vielfalt der Schülerinnen und Schüler ein. Daher engagiert sie sich seit 2013 auch im Kontext von BiSS für Mehrsprachigkeitsdidaktik. Aktuell ist sie als Impulslehrkraft im BiSS-Transferverbund „Leseförderung in mehrsprachigen Klassen“ tätig.
Dr. Ina-Maria Maahs ist stellvertretende Leiterin der Abteilung Sprache und Profession und Ansprechpartnerin für das Weiterbildungsstudium Deutsch als Zweitsprache im Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache.
María J. Sánchez Oroquieta ist BiSS-Transferkoordinatorin der Schultransfernetzwerke 9.1 und 9.2 und Fachberaterin in der Arbeitsstelle Migration der Bezirksregierung Köln. Sie entwickelt und begleitet Konzepte für das mehrsprachige Lernen.