Netzwerktreffen Netzwerke 10.1. und 10.2.
Nach einem Erfahrungsaustausch über die BiSS-Blended-Learning-Kurse und einer Klärung der Fragen, wollen wir einen Inhalt aus dem Blended-Learning-Kurs vertiefen und uns daher näher mit der Checkliste zum sprachsensiblem Unterricht von Thürmann/Vollmer beschäftigen.
Wir möchten mit euch im Anschluss den Austausch von unserem letzten Treffen zum Thema Balance zwischen Sprachbildung und fachlichen Inhalten im Mathematikunterricht wieder aufgreifen und dazu aus einer Studie von Susanne Prediger und Lena Wessel ableiten, welche Möglichkeiten der Sprachbildung im MU mit welchem möglichen Zeitaufwand, welche positiven Lerneffekte erzielen können.
Im Praxisteil werden wir Sprachhandlungen und Sprachliche Mittel im Mathematikunterricht am Beispiel ausgewählter ABs zum Thema Diagramme vorstellen und zum Ende der Veranstaltung die Hospitationsphase planen.
Zusätzliche Details
Zielgruppe - Primarstufe, Sekundarstufe I
Angebots-Typ - digital
Hinweise - Der Link zur digitalen Teilnahme wird von der Transferkoordinatorin direkt versendet.
Dauer - 150 Minuten
Alle Angebote - Aus den Netzwerken
Moderation
Christina Hohenstein ist Transferkoordinatorin der Schultransfernetzwerke 10.1 und 10.2.