Umgang mit Sachtexten –
integrierte Sprachförderung im Deutsch- und Fachunterricht durch die multifunktionale Nutzung von Sachtexten
Für wen ist das Angebot?
Das einjährige Kursangebot richtet sich an Lehrkräfte aus unterschiedlichen Schulformen der Jahrgangsstufen 3-8, aus Förderschulen (Jahrgangsstufen 3-10) und inklusiv arbeitenden Schulen, die den Umgang mit Sachtexten noch stärker zur allgemeinen Sprachförderung, zur fachlichen Sprachförderung und für den sprachsensiblen Fachunterricht nutzen wollen.
Die Teilnahme von Schulteams, die in ihren Schulen den Umgang mit der Datenbank selbst durchführen, koordinieren und implementieren (z.B. Lehrkräfte (Sprachförderung, Deutsch, Sachfächer), Kolleginnen der Schulbegleitung, Schulsozialarbeit und MPTs sowie Abteilungsleitung bzw. Schulleitung,) ist wünschenswert.
Wie ist die Idee?
Die Idee ist die Anbindung sprach(handlungs)bezogener Förderung an den Fachunterricht, das heißt, die Integration von Wortschatz-, Grammatik-, Lese-/Hör-, Schreib-/Sprech- und Gesprächsförderung in den fachlichen Wissensausbau zu integrieren. Dabei können alle oder ausgewählte Elemente der Materialpakete verwendet werden: Fachlehrkräfte werden eher Sachtextvarianten, Visualisierungsblankos und Bild-Wort-Karten einsetzen, während Sprachförder- und Deutschlehrende auch die Grammatikmodule nutzen.
Über den Zeitraum eines Jahres werden Lehrkräfte u.a. im Umgang mit der „Sachtextdatenbank“ zur Nutzung von Sachtexten professionalisiert und darin, Lese-, Schreib- und Sprachförderung (auch im Fachunterricht) als grundlegenden Bestandteil ihrer Unterrichtspraxis aufzufassen und umzusetzen. Sie erhalten Anregungen und Impulse für die Entwicklung und Durchführung von Lese- und Schreibförderung, die auf vielfältige sprachliche und individuelle Lern- und Entwicklungsvoraussetzungen einer heterogenen Schülerschaft zugeschnitten sind. Dabei sind Zuhör- und Präsentationsförderung eingeschlossen.
Wie wird unterstützt?
Die Schulen wählen aus unterschiedlichen Methoden, Materialien und Impulsen diejenigen aus, die zu den Umsetzungsmöglichkeiten, zu den Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler und den Zielsetzungen der Schule bzw. der Fächer passen.
Wer unterstützt?
Frau Katharina Larkin, wissenschaftliche Mitarbeiterin der Universität Münster und weitere Vertreterinnen und Vertreter aus Wissenschaft und Praxis bringen fundierte Fachkenntnisse ein und berichten über Praxiserfahrungen.
Zudem wird Basiswissen zum Beispiel zur Zweitsprachförderung auch in Form von Blended-Learning-Einheiten als begleitete Selbstlernmodule vermittelt.
Während des Kurses werden die Teilnehmenden durch das Team der Moderatorinnen und Beraterinnen der BiSS-Akademie NRW fachlich und inhaltlich begleitet.
Wie ist der Kurs konkret geplant?
Kursstart im Schuljahr 2026 / 2027
29.09.2026 (10-16 Uhr) Auftaktveranstaltung in Präsenz Dortmund:
gemeinsames Kennenlernen, Vorstellen der Kursinhalte und Kursziele
Austausch über Erwartungen und Erfahrungen an den Schulen
fachlicher Input zum wissenschaftlichen Hintergrund der Datenbank, zum Aufbau und zu ihrer Nutzung
Kennenlernen der Blended-Learning-Anteile
Impulse für die kollegiale Nutzung und Unterrichtseinbindung in den Schulen
17.11.2026 (14-16 Uhr) digitaler Workshop 1
Besprechung der BL-Inhalte, Einblicke in die Arbeit mit der Sachtextdatenbank, Austausch über die unterschiedlichen Planungsschritte und Umsetzungsmöglichkeiten der Zusammenarbeit in den Schulen
19.01.2027 (14-16 Uhr) optionales Ergänzungsangebot:
digitaler Workshop zur Nutzung der Sachtextdatenbank und der ergänzenden Materialien in der Praxis, zu Good-Practice-Beispielen, zu Erfahrungseinblicken und-austausch
23.02.2027 (10-16 Uhr) Fachtag in Präsenz in Dortmund:
gemeinsames Arbeits- und Planungstreffen
Auf der Grundlage der Basiswissens aus den Blended-Learning-Einheiten und der ersten Erfahrungen im Umgang mit der Sachtextdatenbank werden im Anschluss an einen fachlichen Input zur weitergehenden Nutzung der Datenbank schulspezifische Konzepte zur Einbindung der Vielfalt des Materials und zur Unterrichts- und Schulentwicklungsarbeit entwickelt.
11.05.2027 (14-16 Uhr) digitaler Workshop 2:
Austausch über die unterschiedlichen Rückmeldungen aus der Arbeit mit der Sachtextdatenbank, Anregungen aus der Praxis für die Praxis, fachliche Unterstützung und Beratung bei der Implementation in den schulischen Alltag
15.06.2027 (10-16 Uhr) Abschlussveranstaltung in Präsenz in Dortmund oder digital:
gemeinsamer Erfahrungsaustausch und Reflexion der schulischen Umsetzung und Verankerung,
Möglichkeit zu konstruktivem Austausch zur Anpassung an schulspezifische Bedarfe und Weiterentwicklung in den Schulen mit Perspektive auf die Vernetzung der Schulen und nachhaltige Schulentwicklungsprozesse
Was kläre ich vorher?
- Welche Kolleginnen aus meiner Schule könnten mit mir gemeinsam am Kurs teilnehmen? / Für wen ist das Angebot von Interesse?
- Unterstützt die Schulleitung die Teilnahme?
Wie melde ich mich, meine Kolleginnen und Kollegen, meine Schule an?
Hier können Sie sich für das Kursangebot anmelden.
Kontakt
E-Mail:Anmeldung zum Newsletter:
https://www.biss-akademie.nrw/newsletter/