7.2 Koordiniertes fachliches und sprachliches Lernen im MU – BiSS-Akademie NRW

Kategorie: 7.2 Koordiniertes fachliches und sprachliches Lernen im MU

Willy-Brandt-Gymnasium

7.2 Koordiniertes fachliches und sprachliches Lernen im MU

Schulstr. 3, 45739 0er-Erkenschwick

Bildungsstufe

Sekundarstufe I , Sekundarstufe II

Schwerpunkte

Sprachsensibler Fachunterricht

Impulsschule

Freiherr-vom-Stein-Gymnasium

7.2 Koordiniertes fachliches und sprachliches Lernen im MU

Westerholter Weg 113, 45657 Recklinghausen

Bildungsstufe

Sekundarstufe I , Sekundarstufe II

Schwerpunkte

Sprachsensibler Fachunterricht

Heinrich-Böll-Gesamtschule Dortmund

7.2 Koordiniertes fachliches und sprachliches Lernen im MU

Volksgartenstr. 19, 44388 Dortmund

Bildungsstufe

Sekundarstufe I , Sekundarstufe II

Schwerpunkte

Sprachsensibler Fachunterricht, Schreibförderung

Heisenberg-Gymnasium

7.2 Koordiniertes fachliches und sprachliches Lernen im MU

Preußische Straße 225, 44339 Dortmund

Bildungsstufe

Sekundarstufe I , Sekundarstufe II

Schwerpunkte

Sprachsensibler Fachunterricht

Theodor-Heuss-Gymnasium

7.2 Koordiniertes fachliches und sprachliches Lernen im MU

Theodor-Körner-Str. 25, 45661 Recklinghausen

Bildungsstufe

Sekundarstufe I , Sekundarstufe II

Schwerpunkte

Sprachsensibler Fachunterricht

Willy-Brandt Gesamtschule

7.2 Koordiniertes fachliches und sprachliches Lernen im MU

Bahnhofstr. 160, 44575 Castrop-Rauxel

Bildungsstufe

Sekundarstufe I , Sekundarstufe II

Schwerpunkte

Sprachsensibler Fachunterricht

Grundschule „Schule am Park“ erhält Auszeichnung für sprachsensiblen (Mathematik) Unterricht

Die Konrektorin Friederike Wilde und die Impulslehrkraft Jens Bester zeigten sich erfreut über die Auszeichnung und sehen es als lohnende Aufgabe, interessierte Schulen zu unterstützen, die sich auf den Weg machen, einen sprachsensiblen Mathematikunterricht an ihren Schulen umzusetzen.

Einführung RESO-Ordner

Welche Vorteile bietet der RESO-Ordner? Das Material des Ordners ist in intensiver Kooperation zwischen Universitäten und Schulen entstanden. Der umfangreiche Ordner enthält praxiserprobtes Diagnose- und Übungsmaterial, welches auf neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen beruht. Individuelle Förderschwerpunkte der Lernenden können ermittelt und die Fördermaterialien entsprechend zusammengestellt werden.

Laut oder leise?

Wer bringt die Geschenke?

Je nach Region bringt die Weihnachtsgeschenke in Deutschland der Weihnachtsmann oder das Christkind.

Weihnachtliche Bandwurmwörter