Anmelde-Regeln: Case 4

(für Anmeldungen gänzlich geschlossen, händische Teilnehmer-Eintragung)
– Es ist zu keinem Zeitpunkt eine Anmeldemöglichkeit für niemanden zu sehen
– Die Teilnehmer müssen beim Erstellen des Angebotes manuell hinzugefügt werden
– Diese Veranstaltung zeigt in der Auflistungsansicht ein Label mit der Angabe “Netzwerk-Intern” an.

Qualifizierungsreihe „Schrittweise Deutsch“

DaZ-Unterricht, gerade mit neu zugewanderten Kindern, stellt Lehrkräfte vor vielfältige Herausforderungen: heterogene Lerngruppen mit hoher Fluktuation, Kommunikationsprobleme im Unterricht durch wechselseitiges Nicht-Verstehen; noch nicht (lateinisch) alphabetisierte Kinder, die man kaum selbstständig arbeiten lassen kann. Hier bietet Schrittweise Deutsch Unterstützung. Es handelt sich…

Netzwerktreffen 8.1 und 8.2

Das jährliche Netzwerktreffen “Die DemeK-Literaturwoche” findet an der Grünewaldschule in Köln-Kalk statt. Bitte melden Sie sich direkt bei Frau Sandra Haupt-Schulte an.

Blended-Learning-Schnupperangebot

Lesefähigkeiten sind eine wesentliche Grundlage für erfolgreiches Lernen in jedem Fachunterricht. Das Schnupperangebot umfasst einen BiSS-Blended-Learning-Baustein zur Leseflüssigkeit in der Primar- und Sekundarstufe. In der Einführungsveranstaltung erfahren die Teilnehmenden, welche Teilprozesse das Lesen umfasst, was Leseflüssigkeit bedeutet und inwiefern diese…

Qualifizierungsreihe „Schrittweise Deutsch“, 2. Termin

DaZ-Unterricht, gerade mit neu zugewanderten Kindern, stellt Lehrkräfte vor vielfältige Herausforderungen: heterogene Lerngruppen mit hoher Fluktuation, Kommunikationsprobleme im Unterricht durch wechselseitiges Nicht-Verstehen; noch nicht (lateinisch) alphabetisierte Kinder, die man kaum selbstständig arbeiten lassen kann. Hier bietet Schrittweise Deutsch Unterstützung. Es handelt sich…

Qualifizierungsreihe „Schrittweise Deutsch“, 1. Termin

DaZ-Unterricht, gerade mit neu zugewanderten Kindern, stellt Lehrkräfte vor vielfältige Herausforderungen: heterogene Lerngruppen mit hoher Fluktuation, Kommunikationsprobleme im Unterricht durch wechselseitiges Nicht-Verstehen; noch nicht (lateinisch) alphabetisierte Kinder, die man kaum selbstständig arbeiten lassen kann. Hier bietet Schrittweise Deutsch Unterstützung. Es handelt sich…

Treffpunkt BiSS-Akademie: Impulse für Sprachbildung und Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht – Schreibförderung in der Primarstufe

Am 12.06.2024, 14.00-16.00 Uhr findet die vierte Veranstaltung unserer netzwerkübergreifenden Reihe zu relevanten Themen der Sprachbildung unter Berücksichtigung der mitgebrachten Sprachen der Schülerinnen und Schüler fort. Frau Prof´in Kalkavan-Aydin, Pädagogische Hochschule Freiburg, führt in Grundlagen der Schreibförderung von Schülerinnen und…

(Zweit-)Alphabetisierung – Vertiefung II: Silben- und wortbaubezogene Wortschreibung

Die Veranstaltung führt die Inhalte der vorausgehenden Termine weiter. Auf der Basis orthographisch einfacher Zweisilber ist der Übergang zur orthographischen Wortschreibung geebnet (vgl. Christa Röber), weil silbenbezogene Orthographieregeln nur für erstbetonte ursprungsdeutsche Zweisilber gelten. Der dritte Vortrag der Reihe bezieht…

Regionales Netzwerktreffen des Netzwerks im Aufbau „Schrittweise Deutsch“

Im Mittelpunkt des ersten regionalen Netzwerktreffens des Netzwerks im Aufbau „Schrittweise Deutsch“ (Raum Köln/Bonn) steht die Hospitation in einer DaZ-Lerngruppe, die mit „Schrittweise Deutsch“ arbeitet. Dies gibt Anlass zum Austausch eigener Unterrichtserfahrungen in vergleichbaren Lerngruppen und zur Verständigung auf die…

Sprachsensibler Fachunterricht (Blended-Learning-Auftakt)

Inhaltliche und technische Einführung in den BiSS-Blended-Learning-Kurs “Sprachsensibler Fachunterricht” des Netzwerks 2.1 für Schulen, die nach September 2024 neu ins Netzwerk gekommen sind. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Alle Teilnehmenden sind bereits registriert. Falls Sie nicht im Netzwerk 2.1 aktiv…

Präsenzveranstaltung zum Blended-Learning-Kurs “Lesen im Fachunterricht”

Der Blended-Learning-Kurs “Lesen im Fachunterricht” ist ein optionales Angebot im Netzwerk 1.1 und 2.1, das auf dem Grundlagenkurs “Sprache im Fachunterricht” aufbaut. Dieser Kurs vertieft die einführenden Einheiten zum Lesen im Fach aus dem Grundlagenkurs und bietet ausführliche Informationen über…

5. Termin der Qualifizierungsreihe „Schrittweise Deutsch“

DaZ-Unterricht in der Grundschule, gerade mit neu zugewanderten Kindern, stellt Lehrkräfte vor vielfältige Herausforderungen: heterogene Lerngruppen mit hoher Fluktuation, Kommunikationsprobleme im Unterricht durch wechselseitiges Nicht-Verstehen; noch nicht (lateinisch) alphabetisierte Kinder, die man kaum selbstständig arbeiten lassen kann. Hier kann Schrittweise Deutsch helfen.…

4. Termin der Qualifizierungsreihe „Schrittweise Deutsch“

DaZ-Unterricht in der Grundschule, gerade mit neu zugewanderten Kindern, stellt Lehrkräfte vor vielfältige Herausforderungen: heterogene Lerngruppen mit hoher Fluktuation, Kommunikationsprobleme im Unterricht durch wechselseitiges Nicht-Verstehen; noch nicht (lateinisch) alphabetisierte Kinder, die man kaum selbstständig arbeiten lassen kann. Hier kann Schrittweise Deutsch helfen.…

3. Termin der Qualifizierungsreihe „Schrittweise Deutsch“

DaZ-Unterricht in der Grundschule, gerade mit neu zugewanderten Kindern, stellt Lehrkräfte vor vielfältige Herausforderungen: heterogene Lerngruppen mit hoher Fluktuation, Kommunikationsprobleme im Unterricht durch wechselseitiges Nicht-Verstehen; noch nicht (lateinisch) alphabetisierte Kinder, die man kaum selbstständig arbeiten lassen kann. Hier kann Schrittweise Deutsch helfen.…