DemeK („Deutschlernen in mehrsprachigen Klassen“): Einführung in die Artikelsensibilisierung
Den ersten Stolpersteinen beim Erlernen der deutschen Sprache begegnet man bei der Verwendung von Artikeln und deren Deklination. Über einen kurzen theoretischen Input und eine sehr praxisbezogene Darstellung lernen die Teilnehmenden den Umgang mit den Artikelplakaten, der Artikelkennzeichnung und den Übungsmöglichkeiten im Rahmen von DemeK („Deutschlernen in mehrsprachigen Klassen“) kennen.
Die Zeit der Veranstaltung wird spezifiziert.
Zusätzliche Details
Zielgruppe - Primarstufe, Sekundarstufe I
Angebots-Typ - digital
Hinweise - Der Vortrag „Die DemeK-Literaturwoche“ sowie die Workshops „Einführung in die Artikelsensibilisierung“, „Sprachrunden“, „Einführung in das Generative Schreiben“, „Austausch und Reflexion“, „Die DemeK-Literaturwoche“ und „Evaluation und Feedback der DemeK-Angebote“ bauen aufeinander auf.
Dauer - 90 Min.
Alle Angebote - Aus den Netzwerken
Moderation
Anke Rothhaas ist im Rahmen von BiSS-Transfer NRW Impulslehrkraft an der Grüneberg-Schule in Köln (Impulsschule des Schultransfernetzwerks 8.1) und seit vielen Jahren als DemeK-Expertin tätig.
Sylvia Siegel-Kopatz ist Förderschullehrerin und seit vielen Jahren DemeK-Trainerin („Deutschlernen in mehrsprachigen Klassen“). Im Rahmen von BiSS-Transfer ist sie als Transferkoordinatorin für die Schultransfernetzwerke 8.1 und 8.2 („Die DemeK-Literaturwoche“) zuständig.