Baustein 2: Gestufte Sprachschatzarbeit in der Unterrichtsplanung

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Volker Eisen, Esther Wilks

Baustein 2: Gestufte Sprachschatzarbeit in der Unterrichtsplanung

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Wo immer konzeptuelles Verständnis für mathematische Konzepte aufgebaut werden soll, steht auch sprachliches Lernen im Fokus. Das sprachliche Lernen im Sinne gestufter Sprachschatzarbeit muss somit auch auf die Planung der mittel- und längerfristigen Unterrichtszusammenhänge ausgeweitet werden.

Zusätzliche Details

Zielgruppe - Mathematik-Lehrkräfte

Angebots-Typ - Präsenz

Hinweise - Die Veranstaltung richtet sich an Mathematik-Lehrkräfte der Sekundarstufe I und/oder II, die den ersten Baustein bereits besucht haben. Anmeldungen sind auch via Mail oder persönlich möglich

Dauer - ganztägig

Alle Angebote - Aus den Netzwerken

 

Datum und Uhrzeit

29.03.23
09:30 bis 15:30 Uhr
 

Anmeldeschluss

17.03.23
 

Ort

Ricarda-Huch-Gymnasium in Gelsenkirchen, Schultestraße, Gelsenkirchen
 

Angebotsart

 

Schultransfernetzwerk

 

Schlagwörter

 
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