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Von der Leseflüssigkeit zur Lesekompetenz – Erste Einarbeitung in ein Lesestrategietraining
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Im Workshop beschäftigen wir uns auf der Grundlage des lesedidaktischen Modells von Rosebrock/Nix mit vier zentralen Lesestrategien und ihrer unterrichtlichen Vermittlung. Diese werden anhand des Lesestrategieprogramms „Lesen im Leseteam“ von Munser-Kiefer/Kirschhock (2014) konkretisiert.
In einer Praxisphase erhalten die Lehrkräfte die Möglichkeit sich in Gruppen die Lesestrategien in Theorie und Praxis anhand ausgearbeiteter Unterrichtsmaterialien zu erarbeiten.
Zusätzliche Details
Zielgruppe - Primarstufe, Deutsch-Lehrkräfte
Angebots-Typ - digital
Hinweise - Der Workshop richtet sich an die Kolleg:innen der KGS Don-Bosco-Schule, Haan und der KGS Holt, Mönchengladbach.
Dauer - 150 Minuten
Veranstaltungen - Aus den Netzwerken