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SUMMARY:Textverstehen fördern\, Lesestrategien stärken: Leseförderung an weiterführenden Schulen und Berufskollegs
DESCRIPTION:Bei diesem Netzwerktreffen steht das zweite Handlungsfeld der schulischen Leseförderung im Mittelpunkt: Textverstehen und Lesestrategien. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit Möglichkeiten der Diagnostik und Förderung und damit\, wie Lesestrategien systematisch im schulischen Leseförderkonzept verankert werden können. \nBei den bisherigen Treffen im Januar und Juni erhielten die Teilnehmenden eine Einführung in die Förderung der Lesekompetenz und lernten die Bilanzierung der schulischen Leseförderpraxis nach Krug und Nix kennen. Außerdem standen die Diagnostik und Förderung der Leseflüssigkeit\, des ersten Handlungsfelds schulischer Leseförderung\, im Mittelpunkt. \nEin weiterer Schwerpunkt der kommenden Veranstaltung ist der Austausch zwischen weiterführenden Schulen und Berufskollegs. Um Berufskollegs in das bisher von weiterführenden Schulen geprägte Netzwerk einzubeziehen\, fand im Oktober eine Auftaktveranstaltung statt. Dabei wurden der aktuelle Stand der Netzwerkarbeit vorgestellt\, Bedarfe erfragt und erste Vereinbarungen getroffen. Im Dezember können sich die Schulen weiter kennenlernen und gemeinsam der Frage nachgehen\, wie Übergänge zwischen den Schulformen gestaltet werden können. \nAuf dem Programm stehen außerdem aktuelle Informationen aus der BiSS-Akademie NRW sowie ein Einblick in den Entwicklungsstand des schulischen Leseförderkonzepts an der Sekundarschule Königsbrügge. Darüber hinaus geht es darum\, den Austausch zwischen den Treffen zu stärken und die Zusammenarbeit im Netzwerk auch über die regelmäßigen Netzwerktreffen hinaus weiterzuentwickeln. \nDie Highlights im Überblick: \n\nAktuelles aus der BiSS-Akademie und dem Netzwerk\nBedarfe der unterschiedlichen Schulformen und gegenseitiges Kennenlernen\nEinblick in die Praxis: Entwicklung eines schulischen Leseförderkonzepts an der Sekundarschule Königsbrügge\nFachlicher Impuls: Textverstehen diagnostizieren und durch Lesestrategien fördern\nPraxiswerkstatt: Ideen für die eigene Schule beziehungsweise Schulform entwickeln\nAustausch über Leseförderung an den Übergängen zwischen weiterführenden Schulen und Berufskollegs\nVereinbarungen zur Zusammenarbeit und zum Austausch zwischen den Netzwerktreffen\n\nDie Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte aus den Sekundarstufen I und II sowie an Lehrkräfte der Berufskollegs.\nSie können auch teilnehmen\, wenn Sie bisher nicht zum Netzwerk gehören. 
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