BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//BiSS Akademie NRW - ECPv6.16.4.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:BiSS Akademie NRW
X-ORIGINAL-URL:https://www.biss-akademie.nrw
X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für BiSS Akademie NRW
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Berlin
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260916T140000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260916T160000
DTSTAMP:20260622T121716Z
CREATED:20260622T080337Z
LAST-MODIFIED:20260622T121716Z
UID:26471-1789567200-1789574400@www.biss-akademie.nrw
SUMMARY:Blended-Learning-Kurs: Schreibprozesse begleiten - Die Rolle der Formulierungsflüssigkeit bei der Textproduktion
DESCRIPTION:Formulierungsflüssigkeit – Was bewirkt sie im Schreibprozess und warum kann sich eine Förderung an dieser Stelle positiv in der Schreibflüssigkeit bei Schülerinnen und Schülern bemerkbar machen?   \nWas versteht man unter Formulierungsflüssigkeit?\nDie Fähigkeit\, textorientierte Gedanken schnell\, ohne Unterbrechungen und angemessen in Sprache (mündlich oder schriftlich) umzusetzen\, wird als Formulierungsflüssigkeit bezeichnet. Sie ist somit ein wichtiger Teil der Schreibflüssigkeit. Wenn das Formulierungsvermögen jedoch auf Wort- oder Satzebene gering ist\, verringert sich die Geschwindigkeit der Umwandlung. Dies wird dann in Hinblick auf die Schreibflüssigkeit durch Pausen und Stockungen deutlich. \nKursziele\nDer digitale Workshop zu Beginn des Kurses stellt verschieden Ansätze vor\, wie der Unterricht unterstützend Formulierungen auf Wort-und Satzebene als Basis für das eigene Formulierungsvermögen bereitstellen kann.\nBei der Abschlussveranstaltung erfolgt eine gemeinsame Evaluation der Umsetzung in der eigenen Lerngruppe.\nDer Blended-Learning-Kurs gibt neben der Einbettung der Formulierungsflüssigkeit im Schreibprozess Einblicke in die Entwicklung des gesamten Prozesses. Dran anknüpfend wird die Diagnostik zur Schreibflüssigkeit vorgestellt und es werden Förderimpulse zur Schreibflüssigkeit präsentiert. \nDer Kursinhalte im Überblick\n• Kennenlernen der Bedeutung von Schreibflüssigkeit und Einblicke in deren Entwicklung\n• Diagnostik von Schreibflüssigkeit\n• Förderimpulse der Schreibflüssigkeit\n• verschieden Ansätze zur Unterstützung der Formulierungsflüssigkeit\n• Umsetzung in eigener Lerngruppe und Evaluation \nFür Lehrkräfte der Primarstufe und Förderschulen \nVeranstaltungstermine:\n16.09.2026\, 14:00-16:00 Uhr Digitale Auftaktveranstaltung \nSelbstlernphase\n07.10.2026\, 14:00-16:00 Uhr Digitaler Workshop \nSelbstlernphase\n02.12.2026\, 14.00-16 Uhr Digitale Abschlussveranstaltung  - Webex Passwort: pfJkp4J3qg4
URL:https://www.biss-akademie.nrw/veranstaltung/blended-learning-kurs-schreibprozesse-begleiten-die-rolle-der-formulierungsfluessigkeit-bei-der-textproduktion/
ATTACH;FMTTYPE=image/svg+xml:https://www.biss-akademie.nrw/wp-content/uploads/2026/05/Logo-Schule-auf-dem-Weg.svg
ORGANIZER;CN="Sandra Haupt-Schulte":MAILTO:sandra.haupt-schulte@bra.nrw.de
LOCATION:https://bra-nrw.webex.com/bra-nrw/j.php?MTID=m048f5dcf9e5fbce4a7ce2818843d323c
END:VEVENT
END:VCALENDAR