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SUMMARY:Ankommen am BK - Sprachbildung im Mathematikunterricht des Berufskollegs
DESCRIPTION:Die Anforderungen an die Mathematikkompetenzen Lernender und die Aufgabenformate des Fachs Mathematik am Berufskolleg unterscheiden sich je nach Bildungsgang und beruflichem Schwerpunkt. Zentral für das erfolgreiche mathematische (Weiter-)Lernen in allen Bildungsgängen ist jedoch das Vorhandensein tragfähiger allgemeiner mathematischer Grundvorstellungen und Basiskompetenzen. \nDieses Kursangebot bietet eine Einführung in die relevanten Grundvorstellungen und zeigt auf\, wie das Verständnis der grundlegenden Konzepte diagnostiziert und besonders durch einen gezielten Aufbau von Sprachmitteln im fachlichen Kontext entwickelt werden kann. Im Verlauf des Kurses erproben die Lehrkräfte sprachbildendes Unterrichtsmaterial\, das für den Mathematikunterricht am Berufskolleg entwickelt wurde und entwickeln auf dieser Grundlage eigene Materialien – auch durch die Adaption anderer vorhandener Materialien. Die Begleitformate des Kurses unterstützen die Unterrichtsentwicklung durch Austausch\, Feedback\, gemeinsame Entwicklung\, Beratung und Reflexion. \nIm Zentrum der Schulungen und des Austauschs steht die Diagnostik und Förderung von Grundkompetenzen in der Eingangsphase der jeweiligen Bildungsgänge sowie die Verknüpfung der relevanten Sprach- und Denkmittel mit den jeweils spezifischen Anforderungen und Aufgabenformaten der vertretenen Bildungsgänge und beruflichen Schwerpunkte.  \nDas Kursangebot ist für den Unterricht in Regelklassen des Berufskollegs zur Förderung des fachlichen Lernens aller Schülerinnen und Schüler konzipiert. \nDas Angebot beginnt mit einer Online-Einführung und einer anschließenden Distanzphase\, in der Teilnehmende ein E-Learning-Modul bearbeiten. \nÜbersicht über alle Termine des Angebots \n\n\n\n10.09.2026\nEinführungsveranstaltung (online\, 14:30-16:00)\n\n\nDistanzphase 1\nE-Learning-Modul zu Grundlagen des sprachbildenden Mathematikunterrichts\n\n\n03.11.2026\nErstes Treffen (Dortmund\, 10:00-16:00)\nReflexion und Austausch\nWorkshop: Fachliche Grundlagen für die Berufsausbildung\, Diagnostik und Förderung spezifischer Grundvorstellungen\, Identifizierung relevanter sprachlicher Mittel für die eigene Lerngruppe\n\n\nDistanzphase 2\nErprobung von Diagnostik- und Unterrichtsmaterialien mit begleitendem Sprechstundenangebot\n\n\n17.12.2026\nZweites Treffen (online\, 13:00-16:00)\nReflexion und Austausch\nWorkshop: Umgang mit Textaufgaben\n\n\nDistanzphase 3\nErprobung weiterer Unterrichtsmaterialien\, Umsetzung von Ansätzen zum Umgang mit Textaufgaben\, begleitendes Beratungsangebot\n\n\n25.02.2027\nDrittes Treffen (Dortmund\, 10:00-16:00)\nReflexion und Austausch\nWorkshop: Überarbeitung/Ergänzung eigener Unterrichtsreihen\n\n\nDistanzphase 4\nErprobung und Lernerfolgsüberprüfung\n\n\n04.05.2027\nAbschlussveranstaltung (online\, 13:00-16:00)\nAbschließender Austausch\, Reflexion\nWorkshop: Gelingensbedingungen für nachhaltige Implementation\,\nmögliche weitere Schritte
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CATEGORIES:Vortrag & Workshop & Blended Learning
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